Resumen
Se presenta un proyecto curricular vinculante entre los alumnos de una escuela vocacional y la comunidad circundante. Esta propuesta curricular se sustenta en la participación ciudadana, por lo que se tomarán en cuenta las experiencias y vivencias de los alumnos, docentes y la comunidad. La participación ciudadana es un acto social que implica actuar de modo colectivo para organizar, dirigir, ejecutar y tomar decisiones compartidas. Se promueve la creación de saberes por medio de la participación ciudadana, el diálogo y la reflexión en acción. Como objetivos generales se aspira a que los alumnos: (a) analicen conceptos y teorías de la participación ciudadana; y (b) apliquen conocimientos para la creación de proyectos comunitarios desde la práctica vocacional y las necesidades comunitarias. El proyecto curricular consta de 3 fases: (a) mirada a la realidad; (b) organización de proyectos comunitarios; y (c) acción-reflexión comunitaria. Algunas estrategias educativas dentro de este proyecto curricular son: (a) aprendizaje basado en problemas; (b) estudios de caso, (c) mesas redondas; y (d) trabajos de campo. Como estrategias de avalúo se sugieren: (a) portafolios reflexivos, presentaciones orales y proyectos. Algunas fortalezas del proyecto son: el fortalecimiento de la comunidad escolar, el desarrollo de la conciencia ciudadana, los conocimientos democráticos y la posibilidad de que este proyecto pueda replicarse en otras escuelas. Algunos retos contemplados son: (a) la pertinencia que tenga el mismo para los implicados; (b) la inserción comunitaria; (c) la receptividad de los docentes y alumnos; y (d) el tiempo de duración que conlleva su ejecución.
Presentadores
Paola MonserratePhD. Student, Curriculum, University of Puerto Rico, Puerto Rico Luz Darmari Miranda Vázquez
Asistant Profesor , Clinical Social Work , Ana G. Méndez University , Puerto Rico Ángel David Montes Reyes
Details
Presentation Type
Ponencia temática de un trabajo
Theme
KEYWORDS
Participación Ciudadana, Proyectos Comunitarios, Civismo, Procesos Democráticos, Currículo
