Resumen
La tecnología ha venido revolucionando todos los contextos de interacción humana, de esta manera el metaverso es una herramienta importante que posibilita la interacción de una comunidad académica como la de la Institución Universitaria Pascual Bravo. Por esto es importante proponer el diseño de avatares interactivos por medio de la conceptualización y ejecución proyectual para permitir a la comunidad académica de la Institución Universitaria Pascual Bravo representarse en el metaverso institucional. Esto es relevante por que posibilita indagar sobre la forma en la que una comunidad académica se autorepresenta e interactúa en un entorno virtual. De esta manera la forma más eficiente de lograrlo es por medio de la metodología proyectual, ya que se pueden asumir desafíos como la creación de personajes y a su vez posibilitar una cohesión identitaria institucional. Este ejercicio empírico permite plasmar el proceso proyectual en sí mismo y sentar las bases para la integración exitosa de la comunidad en el entorno virtual, fomentando así la participación activa y la identificación con el espacio digital institucional. Además, los avatares han evolucionado más allá de su función original como simples representaciones virtuales para convertirse en elementos fundamentales de la interacción humana en el ciberespacio. Su transformación desde herramientas de identidad hasta mediadores de experiencias digitales inmersivas y personalizadas ha redefinido la forma en que las personas se relacionan con la tecnología.
Presentadores
Leidy Tatiana Osorio ValenciaInvestigadora, Departamento de diseño, Institución Universitaria Pascual Bravo , Antioquia, Colombia Jorge Andrés Rodríguez Acevedo
Docente, Departamento de diseño, Institución Universitaria Pascual Bravo , Antioquia, Colombia Luisa Fernanda Hernández Gallego
Teacher/Researcher, Design Department, Pascual Bravo University Institution, Antioquia, Colombia
