Resumen
Esta investigación intervención tuvo como propósito el desarrollo de competencias digitales en artesanos y productores de la Sierra Gorda Queretana, México. Su origen es respuesta a la necesidad manifestada por los que en ella participaron, dando lugar entonces a una investigación cualitativa bajo el enfoque metodológico de la investigación-acción-participativa. Asimismo se hizo uso del modelo ADDIE para su diseño instruccional, lo que permitió identificar las competencias digitales con mayor interés y necesidad mediante el análisis de su autopercepción en cuanto a competencias digitales de manera personal. Con base a ello, se realizó el diseño del programa de formación en un contexto no formal. Asimismo se diseñaron los materiales requeridos para el proceso de enseñanza, tanto infografías, videos y actividades de práctica y reflexión. Seguidamente se realizó la intervención con catorce artesanos y productores que en promedio tenían 42 años de edad. De manera cíclica se fueron realizando las mejoras conforme a las evaluaciones constantes durante los tres módulos presenciales y el seguimiento puntual durante 7 domingos, lo que permitió contar con un programa de formación para el desarrollo de las competencias digitales: integración y reelaboración de contenido digital y derechos de autor (copyright) y licencias de propiedad intelectual, pertenecientes al grupo de competencias digitales creación de contenido digital. Además se desarrollaron las competencias digitales trabajadas en la intervención logrando pasar de un nivel básico a nivel intermedio, de acuerdo a su autopercepción haciendo uso de test Ikanos como pre test y post test.
Presentadores
Eduardo AmadorDocente - Investigador, Facultad de Ingeniería , Universidad Autónoma de Querétaro , Querétaro, Mexico Juliana Rubio Ponce
Docente Investigadora, Centro de Investigación en Vinculación y Sustentabilidad, Universidad Autónoma de Querétaro, Querétaro, Mexico Carlos Alberto Murillo Cardenas
Docente investigador de tiempo completo , Campus jalpan, Universidad Autónoma de Querétaro, Querétaro, Mexico Cristhian Elizabeth Fuentes Rodríguez
Profesora-Investigadora, Escuela de Bachilleres, Universidad Autónoma de Querétaro, Querétaro, Mexico
Details
Presentation Type
Ponencia temática de un trabajo
Theme
Aprendizaje en adultos, comunitario y profesional
KEYWORDS
Competencias Digitales, Artesanos, Educación no Formal, Educación para Adultos
