Comunidades de lecciones aprendidas como método para gestionar conocimiento en las organizaciones

Resumen

En el presente artículo se propone la creación de una comunidad de lecciones aprendidas como herramienta que contribuye a la gestión del conocimiento en las organizaciones, teniendo en cuenta que al hacer la identificación y análisis de dichas lecciones se obtiene información valiosa que las organizaciones pueden aprovechar para mejorar su toma de decisiones generando ventaja competitiva y eficiencia en sus actividades. Asimismo, no permite que el conocimiento se centre en unos pocos, o quede en el olvido, mitigando errores que ya se han cometido en el pasado o desaprovechando alguna oportunidad por no contar con el conocimiento clave derivado de la experiencia.

Presentadores

Laura Ortiz
Student, Postgrado, Escuela Colombiana de Ingenieria Julio Garavito, Distrito Capital de Bogotá, Colombia

Details

Presentation Type

Ponencia temática de un trabajo

Theme

Aprendizaje en adultos, comunitario y profesional

KEYWORDS

Lecciones Aprendidas, Comunidades, Aprendizaje, Conocimiento, Organización, Experiencia