La formación y capacitación docente como apuesta a la innovación educativa: El caso de la Universidad Autónoma de Nuevo León (México)

Resumen

La capacitación de los agentes educativos que desarrollan actividades de docencia merece una particular atención de parte de quienes conducen el desarrollo de las instituciones educativas, en sus distintos niveles, para garantizar que las tareas formativas que en ellas se desarrollan estén a la altura de los retos y demandas de un mundo que cambia y se desarrolla de manera vertiginosa. Es por ello que, en el caso de la Universidad Autónoma de Nuevo León, el proyecto de formación y actualización de su planta docente es y sigue siendo una apuesta al futuro, garantizando con ello que sus académicos y académicas están preparados para llevar a cabo una tarea formativa de calidad, acorde a las necesidades de sus estudiantes y vinculadas con las realidades del entorno. Se muestra cómo se fue diseñando e instrumentando este macro proyecto de formación docente, dando testimonio de los esfuerzos llevados a cabo por las autoridades académicas de esta universidad, considerada como la mejor universidad pública del noreste de México.

Presentadores

Felipe Abundis De León
secretaria de planeación y evaluación institucional, Facultad de Filosofía y Letras, Universidad Autónoma de Nuevo León, Nuevo León, Mexico

Details

Presentation Type

Ponencia temática de un trabajo

Theme

Aprendizaje en adultos, comunitario y profesional

KEYWORDS

Universidad, Docencia, Académicos, Capacitación