Resumen
El uso de la Realidad Virtual (VR) y la Realidad Aumentada (AR) en la educación ha revolucionado la manera en que los estudiantes experimentan fenómenos complejos a través de la simulación. Estas tecnologías permiten la visualización de modelos dinámicos en un entorno inmersivo, facilitando la exploración de sistemas naturales y sociales de una manera interactiva. Se analizan las aplicaciones de VR y AR en la educación, centrándose en cuatro áreas clave: la visualización de modelos complejos, la simulación de entornos realistas para prácticas formativas, el Aprendizaje Basado en Problemas y la evaluación con retroalimentación interactiva en tiempo real. A través de la simulación, los estudiantes pueden experimentar escenarios que de otro modo serían inaccesibles o peligrosos, como la gestión de desastres naturales, el análisis de dinámicas ambientales o la exploración de procesos científicos avanzados. La implementación del ABP en entornos inmersivos fomenta el desarrollo del pensamiento crítico y la toma de decisiones fundamentadas al enfrentar problemáticas en un contexto virtual controlado. Asimismo, la retroalimentación en tiempo real mejora significativamente el aprendizaje, permitiendo a los estudiantes corregir errores de manera inmediata y optimizar su desempeño en distintas áreas de conocimiento. Finalmente, se explora las metodologías y herramientas utilizadas para diseñar estos entornos de simulación, considerando sus beneficios y desafíos en el ámbito educativo. Se presentan ejemplos de casos de éxito y se discuten las perspectivas futuras de la VR y la AR en la enseñanza, destacando su potencial para fortalecer la formación de los estudiantes en contextos dinámicos y altamente interactivos.
Presentadores
Delsa Silva Amino CufunaPhD Researcher, Doctoral school, Universitat Oberta de Catalunya, Barcelona, Spain Blanca Isabel Toral Carpio
Estudiante, Universidad Nacional de Educación (UNAE), Azuay, Ecuador
Details
Presentation Type
Ponencia temática de un trabajo
Theme
KEYWORDS
Simulación, Modelado, Realidad Virtual, Realidad Aumentada
